martes, 2 de febrero de 2016

JUEVES 4 EXAMEN DE LENGUA DEL TEMA 5

Caerán en el examen todos los contenidos que se han explicado del tema,menos lo de la estrofa y la rima (páginas 116 y 117). El ejercicio 14 de la página 111 es muy importante y se valorará con mayor puntuación en el examen, por lo que se recomienda el estudio del mismo.

3 DE FEBRERO ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR LO DE LAS VACUNAS

lunes, 18 de enero de 2016

Información a los padres

Vistos los resultados de los últimos exámenes (sobre todo en Lengua y Sociales) recomiendo que los niños y niñas de 6º C repasen diariamente los contenidos que se han explicado en las distintas áreas, principalmente en aquellas asignaturas que les cuesten más. Se hace esto necesario ,puesto que se ha visto que desde hace un tiempo hasta ahora, los temas se van haciendo más complejos y tienen que memorizar más.
  Un saludo, Aurora

martes, 23 de junio de 2015

Miércoles 24 de Junio entrega de notas

La entrega de notas se hará de 09.00 a 11.00. Mañana nos vemos. Un abrazo a todos / as y que paséis un buen verano. Ha sido un auténtico placer trabajar con vuestros hijos y tener unas familias tan apañás ;-)

viernes, 8 de mayo de 2015

Fiesta de interculturalidad el 20 de mayo

El miércoles día 20 se realizará la fiesta de la interculturalidad. Podéis ayudar trayendo platos típicos del país de origen, artesanía, música, etc. de vuestro país o bien contribuir a montar el buffet degustación, así como servir al alumnado dicho día. Por otra parte, el viernes 22 de Mayo haremos una gymkhana de juegos tradicionales del mundo. Se ha repartido una nota informativa explicando con detalle todo. Gracias.

Exposiciones orales sobre el universo

Desde el martes hasta el jueves realizaremos las exposiciones. Ya se ha asignado el día en el que expondrán los grupos.

Examen del tema 10 de lengua el próximo martes 12 de mayo

domingo, 3 de mayo de 2015

Examen del tema 13 de ciencias sociales el próximo jueves de mayo

Este examen se ha repasado mucho, por lo que si han estado atentos sacarán buena nota. Se iba a realizar hoy el examen, pero al final se hará mañana. Hoy era importante terminar el tema de lengua y empezar con el tema de ciencias naturales sobre el universo, que por cierto, ya hoy he comentado que se trajeran mañana libros y material sobre el espacio. Haremos con este tema un proyecto que abarcará ciencias, plástica... Por grupos o de manera individual investigarán sobre un tema del espacio ( sistema solar, vía láctea, asteroides que hayan impactado en la Tierra, primeros viajes al espacio con humanos y animales...)

Taller de inteligencia emocional

Familias, acabo de terminar un curso de inteligencia emocional y me gustaría mañana poder realizar una de las dinámicas en el aula que se han tratado en el curso de formación. Se llama " molestias y deseos ". Haremos dos columnas en un papel grande con las molestias y situaciones que no gustan a los alumnos ( coger las cosas sin permiso, colarse en la fila, contar secretos y no hacerme partícipe de ello,insultos...)  y con los deseos que irán enfocados a buscar una solución a la molestia. El objetivo es que los niños y niñas reflexionen sobre el modo de solucionar sus problemas de convivencia de manera pacífica y asertiva. Este taller lo realizaremos en el área de Ciudadanía. Espero que salga bien ;-)

domingo, 26 de abril de 2015

Novedad: rincón de enriquecimiento en el aula

Hola familias, he decidido tener un rincón en la clase con fichas variadas para desarrollar la inteligencia en todas sus vertientes: cognición, lógica, creatividad... Lo he hecho con el asesoramiento de la orientadora de nuestro cole. La idea es que cuando los niños acaben las tareas que se realicen en clase puedan ir a ese rincón de multiaprendizaje. Los niños y niñas están muy motivados,todos quieren terminar las tareas para ir al rincón de enriquecimiento. Hay una mesa con multitud de fichas para estimular la inteligencia de manera divertida. Saludos y besos.

martes, 21 de abril de 2015

El jueves día 23 se intercambiarán libros

Pueden traer de uno a tres libros que ya hayan leído o no quieran tener y cambiarlos por otros libros de otros compañeros. Deberán poner el nombre, apellidos y saber que si lo intercambian no podrán recuperarlo. Esta actividad la haremos el jueves a primera hora. Gracias.

Examen de lengua del tema 9 este miércoles día 22 de abril

viernes, 17 de abril de 2015

Día de la Tierra el día 22 de abril

Los alumnos de cada clase plantarán un árbol y tendremos que hacer un cartel que ponga # imagineforestnation y abajo un mensaje que escriba la clase. Luego se harán fotos que saldrán en la página web www.forestnation.com
Gracias.

Lunes 20 de abril concurso de recitado de poesías( final)

Hola familias, el lunes próximo a las 10.30 de la mañana se hará la final de recitado de poesías. Abrirán las puertas del colegio para que todas aquellas familias que lo deseen puedan presenciar el acto. Todos con nuestro Fermín! jejeje

martes, 14 de abril de 2015

Concurso de marcapáginas para este viernes

Hola familias, habrá para este viernes un concurso de marcapáginas. Tiene que tener un dibujo sobre el Quijote. Aunque se podrá hacer el jueves en los 45 minutos de plástica, sería conveniente que empezaran ya. Hay libertad en cuanto a material utilizado y modo de elaboración. Eso sí, con temática del Quijote.

domingo, 29 de marzo de 2015

Recomendaciones para aprenderse el poema

1. En la primera estrofa, una vez aprendida la primera frase recitándola a velocidad lenta y con énfasis, el truco es hacer el gesto de señalar los ojos y las manos y luego compararlos con un árbol.  
2. En la segunda estrofa ,que empieza igual ( para la libertad) que la anterior, el truco es recordar  la palabra " siento "..., luego "dan espumas mis venas " y a continuación recordar " entro "...
3. En la tercera estrofa, yo hago el gesto de unas "cuencas vacías" con mis manos y luego hay que recordar las frases de " ella pondrá dos piedras".... y la frase de " nuevos brazos y nuevas piernas "( también hago el gesto de señalar esas partes del cuerpo)...
4. Para la última estrofa, hay que recordar el principio de la frase "retoñarán aladas de savia sin otoño ",  a continuación la palabra " reliquias"de mi cuerpo...y para el final recordar " árbol talado " y sobre todo decir muy lenta la última frase, parándose un segundo después de decir la palabra " aún ".
Todo lo que se pueda aprender con gestos o subrayando alguna palabra importante, ayudará a la memorización de esta poesía.
Espero que os sea útil. Besos y abrazos.
PD. Al final de cada publicación,hay un recuadro que pone comentarios publicados. Si pincháis y tenéis cuenta de Google podéis comentarme lo que sea que publique. Creo que también se puede comentar desde la opción " anónimo ".